宜春学院人事处

宜春学院教务处

宜春学院工会

宜学院工字〔2021〕10号

关于举办我校第五届青年教师

教学竞赛的通知

各教学院：

为深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话精神，落实《中共中央国务院 关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求，广泛深入持久开展好劳动和技能竞赛，大力弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神。提升我校青年教师教学能力和业务水平。人事处、教务处及工会联合举办宜春学院第五届青年教师教学竞赛（以下简称“教学竞赛”），现将有关事宜通知如下：

一、竞赛宗旨

围绕立德树人根本任务，以加强师德师风建设、锤炼教学基本功为着力点，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用，进一步激发广大高校青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化教师队伍，推动我省高等教育现代化发展。

二、组织领导

学校成立教学竞赛领导小组。

组 长：蒋 钰  李建军

副组长：李菊花 刘英杰

成 员：姜敏傅晓滨王俊峰

领导小组下设办公室，负责日常事务。

主 任：姜敏傅晓滨 王俊峰

成 员：陈琛周国华袁小斌辛妮

三、竞赛原则

坚持公平、公正、公开；坚持广泛参与和层层择优选拔；坚持注重教学基本功和实际应用能力；坚持程序严谨、规范。

四、竞赛学科和参赛对象

（一）竞赛学科。竞赛设文科、理科、工科、医科及思想政治课专项五个组别。

（二）参赛对象。各教学院、各部门从事教育教学工作的青年教师（1982年8月31日后出生）均可报名参加。

五、竞赛实施

（一）初赛。拟定于2021年9-12月在各教学院举行。各教学院可参照《宜春学院第五届青年教师教学竞赛》（详见附件）自行制定初赛实施方案。

（二）决赛。拟定于2022年3-4月举行（具体时间、地点另行通知）。

六、竞赛奖励

本次竞赛设个人奖和组织奖。

（一）个人奖。对参赛人数的40%进行表彰，并按照学校《宜春学院教学奖励办法》宜学院字〔2016〕82号文件由学校颁发相应获奖证书、奖金。

（二）优秀组织奖。对竞赛组织工作成绩突出的单位颁发优秀组织奖若干。

1.分别获得五个组别一等奖教师所在的教学院；

2.根据活动要求，自下而上层层选拔、竞赛活动覆盖面大且青年教师参与度广的单位；

3.推荐的选手在竞赛中展示了良好的职业道德和教学水平，竞赛成绩优秀的单位。

本通知未尽事宜，将以补充通知的形式予以明确。

联系人：袁小斌；联系电话：13807958682。

E-mail：8638244@qq.com。

附件：

1.宜春学院第五届青年教师教学竞赛实施方案

2.宜春学院第五届青年教师教学竞赛参赛选手推荐表

3.宜春学院第五届青年教师教学竞赛参赛选手汇总表

                     宜春学院人事处 宜春学院教务处  宜春学院工会

                                   2021年7月6日       

宜春学院工会办公室            2021年7月8日印发

附件1

宜春学院第五届青年教师教学竞赛

实施方案

一、竞赛学科

竞赛学科分设五个组别：

第一组为文科（含01哲学，02经济学，03法学，04教育学，05文学，06历史学，12管理学，13艺术学）；

第二组为理科（含07理学）；

第三组为工科（含08工学，09农学）；

第四组为医科（含10医学）；

第五组为思想政治课专项。

二、参赛对象及名额分配

每个竞赛组别推荐人选年龄须为39岁以下（1982年8月31日后出生）的专职教师。

文科组：文传学院、政法学院、经管学院、外语学院、音舞学院、美设学院、体育学院至少推荐２名教师参加比赛，书法艺术学院至少推荐１名教师参加比赛；

理科组：数计学院、理工学院、化生学院、医学院至少推荐２名教师参加比赛，文传学院（地理科学）可以推荐１名教师参加比赛；

工科组：数计学院、理工学院、化生学院、生科学院至少推荐２名教师参加比赛；

医科组：医学院、美容医学院至少推荐２名教师参加比赛

思想政治课专项：政法学院、马克思主义学院（含全校其他从事思想政治教育的专任老师）至少推荐3名教师参加比赛。

三、竞赛内容

以“上好一门课”为竞赛理念，本次竞赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成，成绩评定采用百分制，三者权重分别为20%、75%、5%。评委现场评分，成绩在当天竞赛结束后公布。

（一）教学设计。报名时，参赛教师除提交《推荐表》和身份证复印件外，还需提交以下材料：

1.参赛课程教学大纲的复印件8份；

2.参赛课程5个学时教学设计的纸质汇编本（目录附件，案例见附件1-1）8份，主要包括题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等。选取的5个学时必须涵盖该课程2/3以上内容；

3.参赛课程5个学时相对应的5个课堂教学节段的PPT纸质汇编本8份；

4.竞赛课程5个教学节段的目录（电子版）。

具体评分标准见附件1-2。

（二）课堂教学。课堂教学规定时间为20分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。竞赛不安排学生听课，由学校组织教师观摩，参赛选手面对评委和观众进行课堂教学。根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图、激光笔等。具体评分标准见附件1-3。

（三）教学反思。参赛选手结束课堂教学环节后，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在给定的45分钟内完成有关本次竞赛的教学反思书面材料（500字以内）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。

现场提交手写稿或打印稿。不允许携带书面或电子等任何形式的资料，具体评分标准见附件1-4。

注意事项：

1.选手参赛课程的课堂讲授学时不得少于2个学分（含2个学分）；

2.所谓“教学节段”，特指课堂教学20分钟所需要的教学内容；

3.选手提交的教学大纲复印件、5个学时的教学设计及与学时对应的5个教学节段的PPT一律用A4纸打印（一式八份）其中PPT每页幻灯片不超过六幅；

4.选手在课堂教学环节以及报名时提交给评委的所有文字材料中不得出现选手姓名、学院等信息。

5.选手得分以去掉一个最高分和一个最低分后计算。评审专家实行实名制。

四、竞赛流程

（一）选手在报名前必须完成参赛课程5个学时的教学设计和与之相对应5个教学节段（即20分钟的课堂教学内容，以下同）的PPT；

（二）所有选手在开始比赛前一天抽签确定本人的参赛顺序；

（三）比赛当天，选手现场抽签确定本人参赛的具体教学节段；

（四）课堂教学竞赛结束后，选手进入指定计算机室，在1小时内完成教学反思（打印或手写均可）。

附件：

1-1宜春学院第五届青年教师教学竞赛决赛节段目录（范例）

1-2宜春学院第五届青年教师教学竞赛教学设计评分表

1-3宜春学院第五届青年教师教学竞赛课堂教学评分表

1-4宜春学院第五届青年教师教学竞赛教学反思评分表

附件1-1

目   录

《传播学》教学大纲中基本教学内容共13章，此次教学设计的5个节段分别选自第1、3、5等三章。

1.传播的定义和特点…………………………………………………………………………1

选自第一章：传播与传播学/第一节：传播

2.符号的定义、分类、基本功能………………………………………………………2

选自第三章：符号与意义/第一节：符号

3.象征性社会互动与传播……………………………………………………………………3

选自第三章：符号与意义/第三节：象征性社会互动

4.作为社会心理过程的人内传播…………………………………………………………4

选自第五章：传播类型/第一节：人内传播

5.人际传播的特点和社会功能………………………………………………………………5

选自第五章：传播类型/第二节：人际传播

附件1-2

宜春学院第五届青年教师教学竞赛

教学设计方案评分表

（满分20分）

选手编号：

注：评委评分可保留小数点后两位。

附件1-3

宜春学院第五届青年教师教学竞赛

课堂教学评分表

（满分75分）

选手编号:

注：评委评分可保留小数点后两位。

附件1-4

宜春学院第五届青年教师教学竞赛

教学反思评分表

(满分5分)

选手编号：

注：评委评分可保留小数点后两位。

附件2

宜春学院第五届青年教师教学竞赛

决赛参赛选手推荐表

附件3：宜春学院第五届青年教师教学竞赛决赛参赛选手汇总表.docx